每当大学排名榜公布时，在各个家长群里、考生圈子里都会引起热议，最近甘肃的高校排名出现一轮洗牌调整，省内19所公办大学的名次都有了新的变化，有些学校悄悄逆袭，有些学校稳稳守擂，这次西北民族大学领先兰州交通大学，甘肃中医药大学更是远超兰州文理学院，从全国排名具体位次来看，甘肃高校亮点多多。
西北民族大学在全国排名中取得了第197名的好成绩，这个排名也使得它在甘肃省内排在第四位，可以认为是一所以较高水平为特征的民族类综合性大学，从1950年建校至今已经走过了75年的办学历程，是新中国成立以后第一所创办的民族高等院校，校园位于甘肃省会兰州市，分西北新村和榆中两个校区，总面积接近1800亩，在校全日制学生有27000多人，专任教师有1200多人，学校拥有中国语言文学博士后科研流动站，设有2个一级学科博士点、16个一级学科硕士点。
根据学校发布的公告可知，从2022年至今，西北民大排名稳步向前，共提升41个位次，是强劲的上升力量，学校获批国家级、省级一流本科专业建设点共35个，有4个国家级特色专业，省部级重点学科27个，在甘肃省双一流学科建设中把民族学定为优势学科，中国语言文学、计算机科学与民族信息技术、生物工程三个列为特色学科，整体表现较好。
再次回顾大家印象中的铁道兵出身的兰州交通大学，这次全国排名第204位，在甘肃省内排名第5位，但是和前面的西北民族大学相比，差距有所缩小，但这并不意味着兰州交大的实力被削弱了，实际上，兰州交通大学在轨道交通、工程技术等学科一直非常强势，兰州交通大学是由中国国家铁路集团、国家铁路局、甘肃省人民政府三方共同建设而成的，从阵容上就可以看出它在铁路行业有着深厚的根基，早在2025年就获得了电气工程一级学科博士学位授权，还拥有资源与环境专业博士学位授权，历史性突破十分明显。
兰州交大全校共有27个专业入选国家一流本科专业建设点，其中15个专业获得工程教育领域专业认证，明显超过全省水平，全校四级学科中土木工程、交通运输等老牌专业更是被誉为省内的“王牌”，除此之外，在最新的软科中国大学排名中，兰州交大已经成功进入全国二百强，位列第192名，比上一年度提高了17名，2025年软科学科排名成绩也非常突出，交通运输工程、土木工程、测绘科学与技术、机械工程等6个学科全部上榜，工程学、化学等强势学科分别进入ESI全球排名的前百分之一，综合实力不俗。
接下来说到甘肃中医药大学，在全国排名中正好处在第372名的位置上，省内排到第9名，兰州文理学院的全国排名已经跌入550名开外的梯队里，两个学校的具体排名差距还是很大，但是甘肃中医药大学这所学校确实有着深厚的底蕴，它不仅是甘肃省唯一一所开设中医药专业体系的本科高校，近几年来更是把扛起甘肃省中医药高等教育的旗帜和现代医学高等教育的旗帜作为双重使命，办学理念明确地写明了立足西部走特色发展、传承仁术重开放办学，针对甘肃省特有的中医药文化资源。
甘中医大充分发挥敦煌医学的传统优势，大力培养能够留得住、用得上的医疗卫生人才，这些毕业生长期扎根在甘肃地州市县、乡镇基层医疗一线，影响力和口碑很大，学科建设方面，甘肃中医药大学中医学、中药学、中西医临床医学等专业全部入选甘肃省高水平新医科建设专业，医学信息工程入选省内的新工科建设专业，目前全校共有4个国家级一流专业建设点、7个省级一流专业建设点，其中2025年学校联合甘肃药业集团、本校附属医院共同启动了一个专门的校企科研基金，目标是将医院的院内制剂、创新药品研发、科技成果向市场转化，这种校企合作模式，在甘肃省内高校中属于先发行动。
相比而言，兰州文理学院在全国排名中处于550名左右的位置，在榜单上被甘肃中医药大学远远甩在后面也是事实，但是兰州文理学院并没有放弃追赶，这所学校是一所省属的公办普通本科院校，也是甘肃省第一批向应用技术型转变的试点高校，甘肃省的文旅强国战略正好是文理学院的专攻方向，作为全省唯一一家以文旅产业为主打的应用型大学，学院已经把服务甘肃的文旅产业发展当作自己的核心任务。
学校目前有3个省级重点学科，5个专业被评为国家级一流本科专业建设点，具体为环境设计、新闻学、数字媒体技术、旅游管理、视觉传达设计，国家级和省级一流专业建设点总数达9个以上，同时还有6门国家级一流课程，师资力量雄厚，办学投入充足，学院建校之初就有着特殊的历史背景，即把甘肃教育学院、甘肃联合大学、甘肃省艺术学校等几所单位逐步合并组建而成的，其办学底蕴可以追溯到1950年，经过七十年的积累，办学底蕴并不弱，此次排名虽然暂时落后，但是特色办学思路十分明确，未来不排除会加速赶超的可能。
本次2026年甘肃省高校排名整体变化，每一个学校都在自己的赛道上稳扎稳打，西北民族大学多元学科实力突出、兰州交通大学轨道交通传统优势、甘肃中医药大学独特医学培养模式抢占细分高地、兰州文理学院文旅和传媒融合方向谋取差异化发展，虽然个别名次有领先或落后的现象，但这是各校立足定位、彰显特色的反映，对学生的家长来说，榜单只是一个参考视角，需要结合学校的特色和未来学习兴趣来做出判断，不论名次高低，每所学校都在为甘肃高等教育事业默默奉献。
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